Introducción

El Colegio Teresiano Enrique de Ossó de la comuna de La Reina, en su permanente búsqueda de mejorar la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes, ha optado por abordar de manera moderna y acorde a las orientaciones educacionales vigentes en nuestro país, una renovación en el concepto y uso de su biblioteca.

Durante mucho tiempo, las bibliotecas fueron consideradas lugares cuya prioridad era el cuidado y la mantención de libros a fin de evitar su deterioro. Funcionaban entonces como verdaderos museos, donde los usuarios ocupaban un lugar secundario y tenían un acceso restringido a los recursos, guardados bajo llave. El concepto de biblioteca correspondía al de una entidad con escasa flexibilidad, que no asumía la compleja red de funciones propias de un establecimiento encargado de albergar y mediar recursos culturales.

Hoy nuestro colegio quiere sumarse al concepto actual de biblioteca, cuyas nuevas características dicen relación con ser un espacio educativo, atractivo para los usuarios, capaz de convocar y acoger, y también ser un espacio que seduzca a entrar y permanecer allí.

Una importante característica es que esta nueva biblioteca es un espacio educativo que mantiene sus recursos accesibles, los/as lectores pueden recorrer un camino individual de búsqueda, de investigación y de encuentro con los conocimientos más variados y con la cultura en general.

Objetivos

* Fomentar la lectura como requisito esencial del aprendizaje y de gran utilidad para afianzar el proceso lector y el gusto por la lectura.

* Disponer de la Biblioteca como un lugar de trabajo, tanto en el horario de clases como fuera de este, para todos los/as estudiantes, en especial para los que no disponen de un lugar adecuado para trabajar o no cuentan con los recursos necesarios en sus domicilios.

* Ofrecer a los/as estudiantes y profesores/as diferentes soportes y formatos para el uso de información con el fin de satisfacer las necesidades curriculares, culturales y complementarias.

* Promover y desarrollar, en torno a la lectura, encuentros entre los diferentes subsectores y estamentos de la comunidad educativa.

* Utilizar la Biblioteca como un espacio de apoyo formal a los requerimientos curriculares, como también un espacio para labores lúdicas y recreativas que tienen, de igual forma, incidencia en las prácticas pedagógicas.

Procedimientos de uso permanente :

1.- Todos los estudiantes que quieran tener acceso del uso de biblioteca deben tener el carné respectivo.

2.- Cuando los/as profesores/as requieran usar el espacio en su totalidad, deben inscribirse con una de las blibliotecarias reservando fecha y horario, de tal forma, que en ese momento no existan otras personas ajenas al grupo curso y sin participar de la actividad predeterminada.

3.- Los estudiantes deben inscribirse con una bibliotecaria para el uso de computadores en recreos o al término de su jornada escolar.

El horario de atención de la Biblioteca es de 8:00 a 16:45 hrs. Continuado.

Normas de Comportamiento:

Los/as estudiantes:

1.- Pueden ingresar a la biblioteca sólo con el material de trabajo que usarán, sin mochila.

2.- Se preocupan de cuidar la infraestructura y el espacio de manera acorde a lo establecido en el Reglamento Interno del Alumno.

3.- Mantienen una actitud de respeto ante el trabajo de los demás. Esto significa mantener un silencio constante y hablar en voz baja sólo si es necesario, sin ocasionar ruidos molestos, considerando que es un lugar de trabajo y aprendizaje.

4.- Hacen buen uso de los libros, esto significa utilizarlos para leer, extraer información de ellos y usarlos en general con fines de aprendizaje. Los libros se debn cuidar, no ser rayados ni ensuciados.

5.- Pueden retirar libros de los estantes, consultarlos y devolverlos al lugar donde lo encontraron. Esto también es válido para la consulta de revistas y diarios u otros documentos disponibles en los muebles blancos. Si no recuerdan de dónde extrajeron los libros, los deben dejar en el mesón de atención de entrada a la biblioteca.

6.- Mantener una actitud de respeto con las bibliotecarias reconociendo su autoridad en este espacio, Esto significa dirigirse a ellas de manera cortés y seguir las instrucciones dadas por ellas.

7.- No consumir alimentos ni bebidas.

8.- Respecto al uso de computadores :

Los estudiantes pueden acceder a éllos como un recurso de aprendizaje, esto es :

* Poder utilizar los computadores como una herramienta de navegación en internet para realizar trabajos en el área pedagógica.

* Poder acceder a la consulta de disponibilidad de libros en línea. (MediaTrack)

* Realizar trabajos pedagógicos.

* Poder imprimir documentos al mismo costo que en los laboratorios de computación.

9.- Respecto al uso de fotocopiadora:

* El servicio de fotocopiado continúa al servicio de los estudiantes y personal del Colegio para asuntos personales.

 

 

 

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